Pengajian Se-UMSU: Wadah Silaturahmi dan Pencerahan Hati


 

PK IMM FISIP UMSU - Rabu (11/06/2025) PK IMM FISIP UMSU telah melaksanakan Pengajian Se-UMSU yang dihadiri oleh Kader PK IMM FISIP UMSU serta kader PK IMM Se-UMSU. Pengajian ini diselenggarakan oleh Bidang Tabligh Kajian dan Keislaman yang dilaksanakan di Masjid Taqwa UMSU.


Bidang Tabligh Kajian dan Keislaman mengambil tema pada pengajian ini yaitu "Ngaji yuk! Muda Beriman Dunia dalam Genggaman" yang berarti agar kegiatan ini menjadi titik tolak lahirnya generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kokoh dalam keimanan. Di tengah arus globalisasi dan derasnya informasi digital, pengajian ini diharapkan mampu membentuk karakter mahasiswa yang menjadikan nilai-nilai Islam sebagai kompas hidup, sehingga mereka dapat menyikapi tantangan zaman dengan bijak dan berlandaskan akhlak mulia. Melalui semangat ngaji yang dikemas secara kreatif dan relevan dengan dunia anak muda.


Kegiatan ini juga menjadi ruang silaturahmi yang mempererat ukhuwah Islamiyah antar civitas akademika, memperkuat solidaritas, serta menumbuhkan semangat kebersamaan dalam menebar manfaat. Lebih dari itu, kami berharap pengajian ini menjadi inspirasi untuk terus mengintegrasikan antara ilmu dan iman dalam kehidupan kampus, sehingga mahasiswa tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga siap menjadi agen perubahan yang membawa nilai-nilai Islam ke tengah masyarakat dengan penuh semangat, cinta, dan tanggung jawab.


Ketua Bidang Tabligh Kajian dan Keislaman mengatakan harapannya agar seluruh kaderdapat memperkuat keimanan, memperdalam pemahaman keislaman, serta menumbuhkan semangat ukhuwah Islamiyah antar sesama. Melalui kegiatan ini, diharapkan pula tercipta generasi muda yang berakhlak mulia, berwawasan islami, dan mampu mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan kampus maupun di masyarakat. Selain itu, pengajian ini juga diharapkan menjadi wadah untuk mempererat silaturahmi antar IMMawan dan IMMawati.

No comments:

Post a Comment